Exemples littéraires ou cinématographiques à l’appui, l’auteure explique la différence entre les divers genres littéraires (policier, science-fiction, fantasy, fantastique, horreur, historique, littérature blanche, poésie, etc). Ainsi outillés, les élèves seront plus à même d’identifier les genres littéraires qui leur plaisent et de les retrouver dans les bibliothèques et librairies.
Sous forme d’atelier d’écriture, l’auteure explique les poèmes de type haiku et tanka et leurs règles, ainsi que le contexte de leur apparition. Elle invite les élèves à écrire un haiku. Puis elle leur parle des duels de haiku auxquels les samouraïs se livraient, le meilleur poète gagnant prestige et promotions. Elle organise alors un duel de haiku où les poètes en herbe doivent compléter avec un tanka un haiku composé par l’auteure ou par d’autres élèves.
Le niveau de compétition sera adapté selon la dynamique des groupes en présence.
Sous forme d’atelier d’écriture, l’auteure présente le concept des carnets de voyage, parle des explorateurs des temps anciens qui inventaient des histoires abracadabrantes au sujet des pays visités. Puis elle invite les élèves à inventer leur propre pays fantastique et à lui écrire le récit de leur visite.
Lecture d’un conte original, puis discussion autour des livres, qui les écrit, qui les illustres, comment ils sont imprimés et fabriqués.
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